La philosophie demande beaucoup de méthodes et d’automatismes. Il est donc nécessaire de travailler très régulièrement pour progresser et obtenir de bons résultats pour cette épreuve au bac STG. Voici donc quelques conseils pour vous aider à progresser dans la première étape de la dissertation de philosophie: l’analyse de sujet.
1) Définition des termes du sujet de philosophie
Cette étape est essentielle pour une bonne analyse du sujet en philosophie. Pour définir les termes du sujet vous devrez penser non seulement aux diverses acceptions de ces termes de philosophie mais aussi aux pensées générales ou croyances qui peuvent y être associées.
Passez du temps sur cette définition des termes du sujet car cela vous en fera gagner par la suite pour le reste de l’analyse du sujet et même de la dissertation de philosophie. Cela devrait vous donner quelques pistes de réflexion possibles à exploiter dans la problématique ou dans le développement de la dissertation.

2) Reformulation du sujet de philosophie
La reformulation découle directement du travail précédent de définition des termes du sujet. Cette reformulation du sujet de philosophie vous permettra de rendre les enjeux du sujet plus explicites et de vérifier votre bonne compréhension du sujet proposé.
Le travail de reformulation est généralement rapidement fait, ne passez donc pas à côté car il peut être un bon moyen de vérifier si vous avez bien compris les problèmes que posait le sujet que l’on vous a donné à étudier.
3) Trouver une problématique pour le sujet de philosophie
La dernière étape de l’analyse de sujet de philosophie est de trouver une problématique la dissertation. La problématique doit permettre de traiter l’ensemble des aspects du sujet que vous avez analysés plus tôt. Elle devra donc vous permettre de traiter les enjeux et les problèmes soulevés par le sujet.
Vous pourrez ensuite dégager un plan de réponse à ce sujet, qui réponde réellement à la question posée. Autrement dit, ne faites pas un plan dit “oui, non, peut-être” pour essayer de remplir le nombre de feuilles minimal exigé par le professeur, parce que cela ne fonctionnera pas.
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